a: Московская методическая конференция педагогов оригами	`: Заочная Сибирская олимпиада по оригами			Ç (Уголок Р & П)
«Городское Методическое Объединение педагогов направления оригами Санкт-Петербурга»
== Оглавление == Истоки Место заседаний Цель Адреса в сети Мероприятия Сообщения и отчёты за 2009 2011 2012 2013 2014 2017 2018
== Истоки == Городское Методическое Объединение педагогов направления оригами Санкт-Петербурга (далее ГМО оригами СПб) действует с сентября 2002 года. Возможно, на это время создания объединения повлияло завершение выпуска журнала «Оригами» (последние номера вышли за первую половину 2002 г.) и самоустранение его бывших питерских сотрудников от дальнейшего руководства по согласованию деятельности педагогов города, воодушевившихся занятиями оригами. Большой вклад в создание объединения внесли С. В. Соколова, А. М. Технорядова и целый ряд других педагогов города. Ныне в составе объединения более 50 педагогов. На заседаниях ГМО можно: · узнать о различных  мероприятиях в области Оригами; · обменяться опытом работы с детьми; · обсудить животрепещущие вопросы педагогической деятельности; · пообщаться с единомышленниками и многое другое. На заседания ГМО приглашаются  интересные творческие люди: художники, искусствоведы, члены общественных организаций, связанных с Оригами. Постоянно проходят практические занятия на разные темы, где происходит знакомство с новыми моделями оригами и с другими направлениями  бумаготворчества. Педагоги получают советы по правильному оформлению и написанию образовательных программ, помощь в подготовке и проведении различных конкурсных заданий. Проводятся совместные открытые уроки. Также устраиваются выездные заседания ГМО на разных площадках города.
== Место == Заседания ГМО педагогов Оригами  проходят в третий четверг  каждого месяца, как правило, на основе ЦДЮТТ (Центра Детского и юношеского Технического Творчества) Кировского района СПб.   Адрес методического кабинета ГМО Оригами: Трамвайный проспект, дом 20.
== Цель == Целью объединения объявлена популяризация искусства оригами путём: • обучения детей технике оригами в учреждениях дополнительного образования, • в системе школьного и дошкольного образования, а также • при проведении творческих мастерских и мастер-классов в рамках массовых мероприятий различного уровня и тематики.
== Адреса в сети == Для поддержки осуществления обозначенных целей и задач была создана страница https://sites.google.com/site/gmopedagogovorigami/home , а в социальной сети «В контакте» была создана группа «Оригами+» Прямая ссылка на группу: http://vkontakte.ru/club9722960 Первоначально в группу могли вступить все желающие, сейчас вступление осуществляется по предварительному запросу после заполнения небольшого опросника. В группу приглашаются прежде всего • педагоги, для кого оригами и хобби и профессия; • педагоги, пока ещё только интересующиеся вопросами преподавания оригами; • заботливые родители, • любители оригами и просто творческие люди. На страничках группы размещаются: • объявления и отчёты о проводимых мероприятиях, • фотографии и видеоматериалы, посвящённые оригами.
== Мероприятия == На страничках Объединения уже можно увидеть отчёты о мероприятиях (выставках, конкурсах, фестивалях, олимпиадах), проходивших в разные годы. Главные из них: · городская олимпиада по оригами (СПб.); · городская открытая выставка «Четыре времени года» (СПб.); · городской конкурс детских изобретений в технике оригами «Оригами – придумываем сами».
== Труды, сообщения, отчёты ==
=== 2009 === Городская олимпиада по оригами (итоги); Городской конкурс детских творческих работ «Оригами – придумываем сами» (2008-2009 гг.). Положение о проведении; «Городской конкурс детских изобретений в технике оригами среди учащихся творческих объединений оригами г. Санкт-Петербурга 20 мая 2009» (Итоги).
=== 2011 === Оригами – творчество и мастерство. Итоги деятельности ГМО педагогов Оригами за 2010-2011 уч. год. // Отв. за выпуск: Технорядова А.М., Соколова С.В. СПб., 2011 г. (Основной текст), (Обложка).
=== 2012 === Оригами – творчество и мастерство. Итоги деятельности ГМО педагогов Оригами за 2011-2012 уч. год. // Отв. за выпуск: Технорядова А.М., Соколова С.В. СПб., 2012 г. (Основной текст), (Обложка).
=== 2013 === Оригами – творчество и мастерство. Итоги деятельности ГМО педагогов Оригами за 2012-2013 уч. год. // Отв. за выпуск: Технорядова А.М., Соколова С.В. СПб., 2013 г. (Основной текст), (Обложка). · Каталог 7-й Городской выставки «Четыре времени года» // ГМО педагогов по оригами СПб., апрель-май 2013; Межд. симпозиум по оригами в Токио. Отчёт об участии. // Отв. за выпуск: Технорядова А.М., Соколова С.В. СПб., 2013 г. (Основной текст), (Обложка).
=== 2014 === 8-я Открытая городская выставка оригами «Четыре времени года». СПб., 24 марта – 5 апреля 2014 г. Каталог. (Основной текст) (Обложка) Оригами – творчество и мастерство. Итоги деятельности ГМО педагогов Оригами за 2013-2014 уч. год. // Отв. за выпуск: Технорядова А.М., Соколова С.В. СПб., 2014 г. (Основной текст), (Обложка).
=== 2017 === 19 марта в ходе выставки произведений детского ИЗО и ДПИ в ЦВЗ «Манеж» СПб. дети сложили журавлика из квадрата 6 на 6 метров.
=== 2018 === Положение 13-ой Всероссийской выставки с международным участием "Четыре времени года" 2018-2019. «О проведении городского открытого командного конкурса среди младших школьников «Живой мир оригами в 2018-19 учеб. году» и «О проведении 12 городского практического семинара оригами «Школа+».
Оригами – тоже ведь искусство, Полёт мышленья, счастья, чувства. Мы, складывая раз и два, Как стих сложит слова, Почувствуем надежду, вдохновенье. Люблю искусство это без сомненья! Лишь только тот, кто оригами знает, В простом листочке птицу замечает, Собаку видит он в листе бумаги, И зебру сложит из простой бумаги. Пусть кто-то шутит и смеётся, Но замолчать ему придётся, Когда поймёт, что это труд полезный: И память станет лучше, ум - железный. Так что любите оригами. Там столько пользы – не сказать словами. (коллективное творчество учащихся гимназии 426, г. Ломоносов)
a: Московская методическая конференция педагогов оригами	`: Заочная Сибирская олимпиада по оригами			Ç (Уголок Р & П)